"A Bahiana foi convidada pela Faculdade de Medicina da USP/Ribeirão Preto para participar do projeto e estamos nesse processo de pensar uma nova forma de avaliação", explica a professora do curso de Medicina e integrante da Comissão Interna de Avalição, Dra. Ieda Aleluia, que participou, juntamente com a Prof.ª Dra. Marta Menezes, do processo de inclusão da Bahiana no consórcio do projeto LAG  e da primeira atividade do programa LAG em Ribeirão.  

 

Segundo o professor Dr. Valdes Bollela, a metodologia propõe uma nova estratégia para combinar diferentes instrumentos de avaliação que deem mais segurança para a escola e para o professor. Dessa forma, há um maior cuidado para que o egresso assuma sua prática profissional com as competências bem avaliadas. "Hoje, a formação profissional no Brasil está muito focada em avaliar conhecimentos e faz isso muito bem. Porém, para ser um profissional de saúde, não basta ter apenas conhecimento. É necessário ter habilidade e respeitar os valores da profissão. Ter atitudes condizentes com o seu papel profissional junto à sociedade". Ele explica que essas habilidades geralmente não são avaliadas formalmente.

O Projeto LAG

O intuito do projeto DD é preparar professores que atuam em cursos distintos na área da saúde, visando criar condições para iniciar a execução de ações próprias da avaliação programática do estudante.

O DD está sendo executado em quatro fases. A primeira foi a apreciação objetiva das condições em que se dá a avaliação dos estudantes. Na etapa seguinte, fase atual, estão sendo desenvolvidas, dentro das instituições participantes, atividades intensivas centralizadas no desenvolvimento dos professores. A terceira fase envolverá um grupo maior de docentes, incluindo cada unidade participante. No início da última etapa, os cursos serão estimulados a introduzir novas práticas avaliativas e do DD. Para encerrar, será feita uma nova apreciação objetiva do que mudou em cada curso, em termos de cenário de avaliação dos estudantes e do DD.

Ao todo, 16 cursos e sete instituições estão envolvidos no consórcio, entre elas a Unicamp, UFScar, UFMG, Universidade de Passo Fundo, USP e a Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

    

PROIDD

A coordenadora do PROIDD e professora do curso de Odontologia, Sandra Brasil conta que desde 2016 a reitora, Dra. Maria Luisa Soliani, solicitou um projeto para aprimorar o processo de avaliação da Bahiana, na graduação.  Foi elaborado um projeto inicial, para criar espaço de construção coletiva com os professores.  Em seguida, foram realizadas oficinas de desenvolvimento docente com a colaboração da consultora Márcia Sakai, da Afya Educacional e com o professor Rui Souza, da Universidade Federal de Roraima. A Prof.ª Marcia Sakai, presente na oficina LAG, chama a atenção para a importância da mudança institucional que vem sendo promovida no dia a dia da instituição pelos professores, porque, se não houver uma mudança na cultura institucional, as novas metodologias de avaliação não serão assimiladas. Mas o ponto principal é que a avaliação aqui é uma política institucional que vem sendo facilitada pelo PROIDD.

Prof.ª Sandra informou que, para consolidar esse trabalho, há um ano foi criada a Comissão Institucional de Avaliação (CIA) coordenada pela professora Dra. Maria Emília Pereira. A CIA é composta de subcomissões em cada curso, para disseminar no curso essa cultura. Há todo um investimento institucional na formação docente com a realização das diversas oficinas, incluindo a atual parceria da USP/Ribeirão Preto com a LAG. Essa iniciativa trouxe uma nova perspectiva que possibilitará à instituição avançar mais ainda no processo de avaliação.