Educação - Painel de Acesso

Educação - Menu Principal

Educação - Bahiana Contato

A poucos metros do Campus Brotas, a Coordenadoria Geral fica em um bairro central da cidade. O pr&eacute;dio abriga a Reitoria da institui&ccedil;&atilde;o, assim como nosso N&uacute;cleo de Gest&atilde;o e Qualidade (NGQ) e nossa Assessoria de Planejamento (ASPLAN).&nbsp; Nos jardins da Coordenadoria, h&aacute; uma est&aacute;tua de bronze do saudoso professor Humberto de Castro Lima, ex-coordenador geral da FBDC. &Eacute; um ambiente cercado de natureza e de marcos hist&oacute;ricos de nossa comunidade acad&ecirc;mica. Aqui, nossos alunos podem entrar em contato com o N&uacute;cleo de Relacionamento Acad&ecirc;mico Institucional e Internacionaliza&ccedil;&atilde;o (REAI) e com o Comit&ecirc; de &Eacute;tica em Pesquisa (CEP). Na Coordenadoria Geral, tamb&eacute;m est&atilde;o presentes o N&uacute;cleo de Ensino a Dist&acirc;ncia (NEAD), o Centro de Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais (CEDETE), o N&uacute;cleo de Comunica&ccedil;&atilde;o e Marketing (NUCOM), a Comiss&atilde;o Pr&oacute;pria de Avalia&ccedil;&atilde;o (CPA) e o Departamento de Infraestrutura (DEPIN).
 Neste pr&eacute;dio, tamb&eacute;m ficam localizados o Comercial e as coordena&ccedil;&otilde;es de Desenvolvimento de Pessoas, Administrativo e Financeiro, Jur&iacute;dico, Comunica&ccedil;&atilde;o e Marketing, Desenvolvimento Institucional e Neg&oacute;cios de Impacto Social.

Fachada Coordenadoria

Coordenadoria Geral

Com tr&ecirc;s pavilh&otilde;es e estrutura moderna, esse campus est&aacute; localizado em um bairro central da capital baiana. S&atilde;o 10 laborat&oacute;rios, 21 salas de aula e 1 audit&oacute;rio para proporcionar o ambiente ideal para o desenvolvimento acad&ecirc;mico e social. Tamb&eacute;m no Campus Brotas, os alunos, professores, colaboradores e p&uacute;blico externo t&ecirc;m acesso a uma biblioteca completa, com instala&ccedil;&otilde;es confort&aacute;veis e um acervo atualizado. O campus tamb&eacute;m abriga o Centro M&eacute;dico da Bahiana &ndash; Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial, o Ambulat&oacute;rio da Comunidade e as Cl&iacute;nicas de Fisioterapia e de Psicologia, que atendem &agrave; popula&ccedil;&atilde;o de Salvador e funcionam como campos de pr&aacute;tica para os estudantes. <a style="color: #007bff; text-decoration: underline;" href="https://www.bahiana.edu.br/laboratorios-de-ensino-campus-brotas/">Conhe&ccedil;a os laborat&oacute;rios de ensino.</a>

Fachada Campus Brotas

Campus Brotas

Cercado por uma vasta &aacute;rea verde, esse campus possui 20 laborat&oacute;rios, 30 salas de aula e 3 audit&oacute;rios. A biblioteca tamb&eacute;m &eacute; aberta &agrave; comunidade externa, com espa&ccedil;os confort&aacute;veis de leitura, estudo e conviv&ecirc;ncia. O ambiente conta com uma infraestrutura moderna e completa, amplo estacionamento e centro de conviv&ecirc;ncia com cantina. O Campus Cabula tamb&eacute;m abriga o Centro Odontol&oacute;gico da Bahiana, onde ficam o Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial, campo de pr&aacute;tica para a forma&ccedil;&atilde;o de qualidade dos estudantes de Odontologia, a partir do 4&ordm; semestre do curso, sob a supervis&atilde;o de professores, e que tem capacidade de atender at&eacute; 120 pacientes simultaneamente, e a Cl&iacute;nica Odontol&oacute;gica, que oferece atendimento privado e acess&iacute;vel &agrave; popula&ccedil;&atilde;o, realizado por profissionais altamente qualificados. <a style="color: #007bff; text-decoration: underline;" href="https://www.bahiana.edu.br/laboratorios-de-ensino-campus-cabula/">Conhe&ccedil;a os laborat&oacute;rios de ensino.</a>

Cabula Bahiana

Campus Cabula

O N&uacute;cleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD) e o curso de gradua&ccedil;&atilde;o em Medicina da Bahiana realizaram, no dia 27 de janeiro, no Campus de Brotas, o I Encontro do Eixo de Sa&uacute;de Mental e Autocuidado do curso. A abertura do evento contou com a participa&ccedil;&atilde;o do coordenador do curso de Medicina e vice-reitor da Bahiana, prof. Humberto de Castro Lima Filho. Na ocasi&atilde;o, ele realizou uma breve apresenta&ccedil;&atilde;o com as atualiza&ccedil;&otilde;es referentes ao curso, seguido pela prof.&ordf; I&ecirc;da Aleluia, coordenadora do Eixo de Sa&uacute;de Mental e Autocuidado e integrante do NIDD, que apresentou a concep&ccedil;&atilde;o pedag&oacute;gica do Eixo e como ele perpassa todo o curso de Medicina. Ao lado da prof.&ordf; L&iacute;gia Vilas B&ocirc;as, coordenadora do NIDD, ela tamb&eacute;m mediou as discuss&otilde;es com os participantes do evento. O encontro teve a participa&ccedil;&atilde;o de 30 docentes de diferentes componentes curriculares, que puderam refletir criticamente acerca da dimens&atilde;o da Sa&uacute;de Mental e do Autocuidado na forma&ccedil;&atilde;o m&eacute;dica. O evento permitiu destacar a relev&acirc;ncia da comunica&ccedil;&atilde;o e do compartilhamento de processos pedag&oacute;gicos entre docentes desse eixo com outros do curr&iacute;culo. Foi evidenciada tamb&eacute;m a import&acirc;ncia de revisitar, sempre, o Projeto Pedag&oacute;gico do curso de forma que cada planejamento dialogue e esteja alinhado com a proposta curricular.

Evento contou com a participação de docentes de diversos componentes curriculares.

NIDD e curso de Medicina realizam I Encontro do Eixo de Saúde Mental e Autocuidado

O N&uacute;cleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD), em parceria com o curso de Medicina, realizou, ao longo do segundo semestre deste ano, o curso Educa&ccedil;&atilde;o M&eacute;dica e os Desafios para uma Boa Pr&aacute;tica Pedag&oacute;gica, cujo objetivo foi oferecer aos docentes um espa&ccedil;o para refletir, de forma cr&iacute;tica, sobre a pr&aacute;tica pedag&oacute;gica, considerando os determinantes sociais em sa&uacute;de e a diversidade social. A programa&ccedil;&atilde;o foi dividida em cinco encontros. O primeiro contou com a participa&ccedil;&atilde;o do vice-reitor e coordenador do curso de Medicina, prof. Humberto de Castro Lima Filho, e do prof. Luiz Queir&oacute;z, que desenvolveram o tema "Nossa hist&oacute;ria e identidade docente", promovendo uma reflex&atilde;o sobre a repercuss&atilde;o da pr&aacute;tica pedag&oacute;gica individual e coletiva na forma&ccedil;&atilde;o m&eacute;dica; o segundo encontro foi idealizado a partir da pergunta "Por que precisamos falar de identidades de g&ecirc;neros na Educa&ccedil;&atilde;o M&eacute;dica?" e teve como ministrante convidada a prof.&ordf; Carle Porcino; o encontro seguinte recebeu a prof.&ordf; Andreia Beatriz Santos, que provocou a discuss&atilde;o sobre o "Racismo e suas implica&ccedil;&otilde;es na Educa&ccedil;&atilde;o M&eacute;dica". O quarto encontro foi conduzido pela fala do ativista Marcelo Zig, que promoveu reflex&otilde;es sobre "Capacitismo e interseccionalidade na forma&ccedil;&atilde;o em sa&uacute;de". Por fim, no dia 13 de novembro, foi realizado o &uacute;ltimo encontro ministrado pelo Luiz Queiroz sob a tem&aacute;tica &ldquo;S&iacute;nteses e decomposi&ccedil;&otilde;es sobre os desafios atuais da educa&ccedil;&atilde;o m&eacute;dica&rdquo;. O evento contou com a media&ccedil;&atilde;o da profa. L&iacute;gia Vilas B&ocirc;as, coordenadora do NIDD, da profa. I&ecirc;da Aleluia e do prof. Gerfson Oliveira, ambos componentes da equipe NIDD e professores do Curso de Medicina. Segundo o direcionamento do NIDD para o curso, o entendimento dos determinantes sociais e sua discuss&atilde;o no curr&iacute;culo m&eacute;dico podem contribuir para que as pessoas em forma&ccedil;&atilde;o estejam mais preparadas para reconhecer e lidar com as desigualdades, as situa&ccedil;&otilde;es de vulnerabilidade econ&ocirc;mica e social e os fatores n&atilde;o biol&oacute;gicos que influenciam as condi&ccedil;&otilde;es cl&iacute;nicas, o estado de sa&uacute;de e o tratamento como, por exemplo, o racismo, o machismo, o sexismo, a homofobia, o capacitismo, dentre outras viol&ecirc;ncias presentes na estrutura social brasileira. Com a devida aten&ccedil;&atilde;o aos determinantes sociais em sa&uacute;de e a complexidade de uma sociedade interseccional e din&acirc;mica, os profissionais s&atilde;o desafiados a atuarem como agentes de mudan&ccedil;a e transforma&ccedil;&atilde;o, buscando assumir uma postura mais sens&iacute;vel, cr&iacute;tica e reflexiva para que se possa atender &agrave;s demandas das usu&aacute;rias e dos usu&aacute;rios do SUS, reduzir as disparidades em sa&uacute;de e promover a equidade oferecendo uma assist&ecirc;ncia mais efetiva e inclusiva.

Programação foi dividida em encontros realizados ao longo do 2º semestre de 2023.

NIDD realiza curso de Educação Médica para docentes de Medicina

Selo Gptw Bahia 2024 90x90

GPTW Bahia 2024

Selo Gptw 2023 90x90px

GPTW Brasil 2023

Selo  Responsabilidade Social 2024 23

Responsabilidade Social - 2023

Selo Iso 9001 02 2024 90px

DNV ISO 9001 - Medicina

Selo Cinco Estrelas Mec 

MEC - Nota Máxima

Selo Empregabilidade 2024 Bahiana 90px

Selo ABMES Empregabilidade 2024

Tudo sobre nidd

NIDD e curso de Medicina realizam I Encontro do Eixo de Saúde Mental e Autocuidado

NIDD realiza curso de Educação Médica para docentes de Medicina

A Bahiana

Cursos

Como Ingressar

Pesquisa e Inovação

Extensão

International

Central de Inscrições

Coordenadoria Geral

Campus Brotas

Campus Cabula